教育是什么？首先应是家庭生活的陪伴，是父母润物细无声的滋养。家庭是孩子成长的土壤，父母是孩子成长的第一任导师。面对精神疾病患者无力养育幼小子女的困境家庭，其精神疾病家长本人，他们子女的都是当下最需要关注的重点帮扶对象，需要陪伴与教育指导。近日，由厦门市共青团翔安区委指导，厦门华天涉外英国威廉希尔工会携手翔安区疾控中心，共同开展2019“春暖童心 爱与责任”困境家庭陪伴成长系列活动，实施帮扶彭某萱小朋友成长在行动。
华天师生慰问萱萱一家
彭某萱母亲与前夫因感情破裂、患精神疾病，被前夫起诉离婚获法院调解协议离婚，目前无业，育2个女儿，大女儿归前夫抚养，小女儿就是彭某萱。彭某萱目前5岁，在读幼儿园。母亲带着萱萱投靠娘家及兄长（萱萱的外公已去世），目前无安全居住场所，现暂居住在娘家祖屋（危房）。萱萱母亲因曾患精神疾病目前处于无收入状态，兄长是摩的司机，经济来源单一且微薄，在经济上无法给予其太多的支持。
萱萱母子
我校心理教师杨白群和萱萱母子
翔安区疾病控制中心志愿者苏航医生了解到萱萱小朋友家庭实际情况后，立即行动，积极帮助萱萱妈妈办理精神疾病等级证，协助其落实每年4000元（左右）政府生活补贴，以及其母亲精神疾病的跟踪帮扶。